Pengabdian Masyarakat sebagai Agen Perubahan Sosial: Tinjauan Sistematis Literatur Berbasis PRISMA dalam Konteks Tri Dharma Perguruan Tinggi dan Pembangunan Berkelanjutan
Keywords:
Kolaborasi, Partisipasi, Pembangunan Berkelanjutan, Pemberdayaan, SlrAbstract
Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu pilar utama dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi yang memiliki kontribusi signifikan dalam menjembatani ilmu pengetahuan dengan praktik sosial. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis peran pengabdian masyarakat sebagai agen perubahan sosial melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR) berbasis metode PRISMA. Sebanyak 18 studi terpilih yang dipublikasikan antara tahun 2013 hingga 2023 dalam bahasa Indonesia dan Inggris, dikaji dari berbagai basis data seperti Google Scholar, Scopus, ScienceDirect, dan DOAJ. Temuan diklasifikasikan ke dalam lima tema utama: pemberdayaan ekonomi (UMKM), pendidikan dan literasi, kesehatan dan lingkungan, transformasi digital, serta kolaborasi multistakeholder. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengabdian masyarakat yang berbasis partisipatif, kontekstual, dan kolaboratif mampu menciptakan perubahan sosial yang nyata dan berkelanjutan. Namun demikian, masih terdapat tantangan terkait sumber daya, keberlanjutan program, dan minimnya evaluasi dampak jangka panjang. Studi ini merekomendasikan perlunya penguatan model pengabdian berbasis bukti (evidence-based), integrasi lintas sektor melalui pendekatan Triple Helix, serta inovasi dalam penguatan kapasitas masyarakat. Dengan demikian, pengabdian masyarakat dapat lebih optimal dalam mendukung pembangunan nasional yang inklusif dan berkelanjutan.
References
Anwar, M., & Sari, D. P. (2019). Pelatihan Pemasaran Digital bagi UMKM di Surabaya. Jurnal Abdi Masyarakat, 5(2).
Arnstein, S. R. (1969). A Ladder of Citizen Participation. Journal of the American Institute of Planners, 35(4), 216–224.
Booth, A., Sutton, A., & Papaioannou, D. (2016). Systematic Approaches to a Successful Literature Review (2nd ed.). SAGE Publications.
BPS (2023). Statistik Kesejahteraan Rakyat Indonesia. Badan Pusat Statistik.
Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The Dynamics of Innovation: From National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of University–Industry–Government Relations. Research Policy, 29(2), 109–123.
Fitriani, D., Hapsari, R. D., & Rachmawati, I. (2020). Model Pengabdian Berbasis Pemberdayaan Komunitas. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1).
Harahap, N., & Mulyadi, A. (2021). Literasi Lingkungan pada Masyarakat Miskin Perkotaan. Jurnal Sosial Ekologi, 6(1).
Hidayat, D. (2021). Penguatan Peran Perguruan Tinggi dalam Pembangunan Berkelanjutan. Prosiding Seminar Nasional.
Kemenristekdikti. (2019). Panduan Penyelenggaraan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (2020). Panduan Umum Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi.
Kurniawan, D., et al. (2021). Teknologi Irigasi Otomatis untuk Petani Kecil. Jurnal Rekayasa dan Pengabdian, 4(3).
Page, M. J., et al. (2021). The PRISMA 2020 Statement: An Updated Guideline for Reporting Systematic Reviews. BMJ, 372:n71. https://doi.org/10.1136/bmj.n71
Prasetyo, A., & Indrawati, N. (2020). Kolaborasi Stakeholder dalam Program Pemberdayaan Nelayan. Jurnal Kemitraan, 3(2).
Rahayu, L., et al. (2020). Kewirausahaan Sosial dan Pemberdayaan Perempuan Desa. Jurnal Ekonomi dan Sosial, 10(1).
Sasongko, R. A., & Widodo, T. (2019). Peran Strategis Perguruan Tinggi dalam Pemberdayaan Masyarakat melalui Kegiatan Pengabdian. Jurnal Sosial Humaniora, 10(2).
Sulastri, D., et al. (2018). Penyuluhan Gizi Anak Balita di Desa Tertinggal. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7(2).
UNDP. (2015). Transforming our World: The 2030 Agenda for Sustainable Development. United Nations.
World Bank (2022). Digital Development in Indonesia: Addressing the Digital Divide.
Yuliani, T., & Huda, M. (2020). Pojok Baca Masyarakat dan Peningkatan Literasi. Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan, 4(1).
Zimmerman, M. A. (2000). Empowerment Theory: Psychological, Organizational and Community Levels of Analysis. In Rappaport, J., & Seidman, E. (Eds.), Handbook of Community Psychology (pp. 43–63). Springer.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sulastri, Syahputra (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
